Une annonce, une histoire
En prenant cette photo il y a quelques jours j’ai eu envie de vous partager mon point de vue concernant L’Annonce, ou plus précisément les annonces, car il n’y a pas qu’un seul type d’annonce.
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Thanadoula ? Death doula ? Doula de fin de vie ?
blog
Une accompagnante avant tout,
Thanadoula, death doula, doula de fin de vie, accompagnante de fin de vie … ce sont autant de mots, d’étiquettes et de titres qui peuvent décrire un même métier, et au delà d’un simple métier j’aime à parler d’une approche, d’un état d’être et de l’acceptation que chacun possède en soi ses propres solutions en réponse à ses propres besoins.
Des cartes
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« Toi qui rencontres les grands sages
La dentelle
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La perle
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« Et cette perle de pluie
Qui caresse ta peau,
Et cette larme de nuit
Qui te rappelle ce qui est beau.
Le chemin
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Le banc
blog, création
Assise sous un arbre,
J’ai attendu ta venue,
Les feuilles ont poussé,
Puis les arbres se sont dévêtus.
Angelitos
blog, création
Aujourd’hui j’ai envie de vous parler d’un sujet qui s’explique peut-être par mes origines, et qui fait que je suis qui je suis.
Pistamines
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C’est avec beaucoup de joie que je vous annonce la naissance non pas d’un nouveau bébé mais d’une exposition !
Funambule
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« Sur un fil de funambule,
Tu gères avec adresse,
La descente en rappel
Vers le cœur de ton enfant…
Telle une étoile filante
Qui danse dans le ciel,
Et caresse les souvenirs,
De sa robe azur »
Armelle
Message du jour, Bonjour
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« Ce week-end, j’ai pu faire de très belles rencontres dans un salon du bien être auquel j’ai participé.
Des échanges riches, parfois timides et parfois spontanés, des échanges discrets et parfois des échanges pleins d’émotions avec de très belles âmes rencontrées.
Ces journées auront également été l’occasion pour moi d’offrir à ceux et celles qui le voulaient un petit mot avec un petit message ….
Cénotaphe
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« Cénotaphe,
Tu es vide de corps,
Un tombeau vide de mort,
Une pierre pleine, sans vide
Souvenir des souvenirs
Témoin de nombreux soupirs…
Les passants passent,
Te voient ou t’ignorent,
Et quand le soleil t’éclaire,
Tu laisses briller tes astéries… »
Armelle
Le passage
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« Ici, le passage
se fait tout en douceur
on va d’un endroit à un autre
sans aucune peur,
Laisser ce rivage
pour passer de l’autre côté,
accepter de lâcher prise,
pour enfin lever le pied «
Armelle
Le Goulu
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« Mangeur de mauvais rêves
Ton nom est Le Goulu,
d’un azur étoilé
Tu fais briller le ciel !
Plus de nuages sombres,
Plus de doutes incertains
Tout est parti en fumée,
Maintenant tout va bien ! »
Armelle
Entre deux
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« Entre oui et non,
Entre jour et nuit,
Entre nette et floue,
Entre silence ou parole ?
Regarder sans rien dire ?
Ou laisser s’exprimer son cœur ?
Mon choix est fait,
Et je le fais vivre de jour en jour,
De minute en minute
De seconde en seconde…. »
Armelle
Birdy
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« Vole petit oiseau,
Par dessus le grillage,
Parle avec les anges,
Et caresse les nuages…
Ne reste pas enfermé,
Derrière une grille d’or,
Car si tu crois vivre un rêve,
Peut être que tu t’endors…
Les plus beaux rêves de tous
Sont les rêves éveillés,
Car chaque seconde compte,
Et ça pourtant, tu le sais ! »
Armelle
Hélios
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« Soleil éternel
qui guide nos pas
Toujours et encore,
Vital ici bas…
Sans lui point de chaleur,
Sans lui point de lumière,
Sans lui, le froid
Sans lui, le noir,
Le repos,
La mort,
Le rien,
La fin. »
Armelle
Petit Pierre
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C’est avec beaucoup d’émotion que je vous partage la version film de l’histoire de Petit Pierre.
Le support que j’ai imaginé au tout début est un petit livre aux pages épaisses, à destination de tous y compris des enfants à partir de leur tout jeune âge.
J’ai effectivement souvent entendu que les bébés étaient trop petits pour comprendre, qu’on leur expliquerait plus tard quand ils seraient grands… mais à partir de quand on peut considérer qu’ils sont grands ? y-a-t-il un âge très précis ?
Mon objectif est de permettre à l’enfant d’avancer à son rythme, de lui permettre d’avoir les informations pour comprendre son histoire, et de le faire en fonction de ce qu’il est effectivement en mesure « d’intégrer », par ce biais, on laisse une porte ouverte permettant à l’enfant de poser les questions une fois qu’il est prêt à entendre les réponses.
